Calendario Plan de Curso: Pensamiento Crítico y Redacción Argumentativa I (ESPA 3331)

Enero

11
Introducción y discusión del prontuario

13
Teoría del pensamiento crítico

Lecturas:
¿Qué es y porque es importante? Peter Facione 2007
www.eduteka.org/pensamientocritico
criticalthinking.org/files/educator
slideshare.net/proflopez/pensamiento-critico-mini guía, “La mini guía para el pensamiento crítico, conceptos y herramientas” Dr. Richard Paul y Dra. Linda Elder
Buscar tres definiciones del pensamiento crítico para discutirlas en el salón de clase. Además se debe consultar las direcciones que aparecen anteriormente sobre el tema y leer el ensayo del autor Peter Facione “Pensamiento Crítico: ¿Qué es y porque es importante?

18
Recapitular la teoría del pensamiento crítico hasta la pagina 12 y continuar discutiendo el tema. Cada grupo discutirá un subtema.

20/25
Recapitulación de los conceptos más relevantes de la teoría. Luego finalizar y discutir la lectura asignada. Ejercicio para pensar y aplicar la teoría.

27
Lectura: “Persuasión y seducción”; Alex Grijelmo, “El poder de las palabras, las palabras del poder”.

a. Definición del concepto (argumentar) ¿Cómo se argumenta?
b. Argumento ¿Cómo se construye?
c. Términos de la argumentación:
•Tesis
•Contraargumento
•Opinión
•Argumentos orales y escritos
•Datos
•Incidentes
•Autoridad
•Ejemplo
•Hipótesis
•Antítesis
•Nauseas
•Consecuencias
•Declaración
•Inducción
•Falacias
•Debate


Febrero

1
Examen I

3
Lectura: Criminalidad “¿Quiénes son los criminales?”. Cada grupo analizará la lectura y algún argumento que propone el autor.

8
Continuación del tema de la lectura.
Construcción de argumentos. Falacias.

10
Película: “Cenizas del Paraíso” Aplicar la teoría del pensamiento crítico. Contestar las preguntas para la próxima clase y redactar un argumento sobre la tesis que presenta la película.

15
Analizar la película en grupos.
Discusión sobre las preguntas de la película.

22
Ensayo argumentativo
Explicación sobre la construcción del ensayo.
a. Partes: www.uprh.edu/mendez/ensayoargumentativo.ppt
www.materialesdelengua.org/.../argumentacion/argumentacion.html
www.clase-virtual.org/uploads/ensayo.doc

17
Clases de argumentos
Explicación de los distintos tipos de argumentos para el examen II. El estudiante redactará cinco argumentos aplicando lo ya aprendido de distintas tesis que la profesora expondrá.

24
Violencia Domestica
Leer: “De la violencia Domestica"; Lucia Extebarria
Ver: Película: “Te doy mis ojos”. Discutir los argumentos de la lectura y analizar la película.


Marzo

1
Examen II

3
Redacción de ensayo
Los estudiantes se reunirán con sus grupos de trabajo para analizar las lecturas: “Los lenguajes fracasados, sociedades inteligentes y sociedades estúpidas”, La inteligencia fracasada; José A. Marinas. “Rentas de vientres,madres subrogadas”. Centro de Ética David 2010, Blum Roberto, www.aciprensa.com/homosexualidad/analisisfavor.html
Pratts, Jaime, “Busco madre de alquiler…en el extranjero”.
El País. 11 de septiembre de 2008. Recuperado 10 de agosto del 2010 http://www.elpais.com
“Sobre la educción religiosa” Luisa Extebarria

8
Ensayo Argumentativo
a. Tipos de discursos (partes / argumentos)
b. Presentación de ensayos argumentativos

10
Taller de ensayos

15 / 17
Presentación de los ensayos escritos por los estudiantes.

25 al 31
Periodo de exámenes finales