Calendario Plan de Curso: Pensamiento Crítico y Redacción Argumentativa II (ESPA 3332)

Plan de Curso: Pensamiento Crítico y Redacción Argumentativa II (ESPA 3332)

Calendario de Curso:

Enero
11
A. Introducción al curso y discusión del prontuario.
B. Los estudiantes se reunirán en grupo para investigar el tema del debate.

13
A. Repaso de los conceptos básicos de la teoría del pensamiento crítico y la argumentación (estudiado en la primera parte del curso ESPA 3331-Pensamiento Crítico y Redacción Argumentativa I).
B. Elección del tema del Debate del 15 de marzo 2011.

18
A. Método Socrático
Leer la lectura “El lado oscuro del matrimonio: la muerte de los sueños”, El lado oscuro del amor. Los estudiantes se ubicaran en grupos para analizar e interpretar la lectura.

20
Se discutirán los argumentos que señala la autora para sustentar su tesis y se clasificaran los mismos.

25
Película Bliss

27
Discusión de la película a través de las preguntas guías. (Entregar las contestaciones después de discutirlas en el salón).


Febrero


1
A. Explicación para el primer examen (ensayo argumentativo) Criterios para evaluar en grupo.
B. Lectura: "Los diez mandamientos del Siglo XXI y Porque soy cristiano" (Analizar varias lecturas)

3
A. Argumentar (Como se argumenta) y falacias
B. Discursos de la lengua
C. Leer el libro: Como presentar un argumento 1-15 páginas

8
Examen I– Se entregara el ensayo argumentativo. Se continuará estudiando el libro Como presentar un argumento (16-25 páginas)

10
Selección de grupos para el Debate, libro: Como presentar un argumento (26-39 páginas)

15
Hacer los ejercicios (paginas 41-69) Ver los modelos. Explicación del próximo examen que se evaluará que el estudio del libro: Como presentar un argumento. La fecha del examen es el 22 de febrero.


17
Debate
a. Estrategia discursiva general
b. Persuasión
c. Consistencia al presentar argumentos
d. Impermeable ante los argumentos y contraargumentos ajenos
e. Intervenciones (leer “Que significa ser mujer y porque necesitamos más hombres feministas”)

22
Examen II

24
Ensayo de un debate con la lectura “Que significa ser mujer y por que necesitamos hombres feministas”.

Marzo

1
Leer: ¿Qué es la Justicia? Argumentos orales (se estudiará con detenimiento los argumentos que construyen los estudiantes).

3
Leer: ¿Qué es el poder? Presentación de los argumentos aplicando lo estudiado.

8
Leer: “Elogio de la inteligencia triunfante” / Debate (Intervenciones acertadas).

10
Ensayo del debate que se presentará el 15 de marzo para la comunidad universitaria.

17
Evaluación del debate. Se verá la grabación del debate que se presentó a la comunidad universitaria.

25/31
Periodo de exámenes finales.